教学建设

　　5月11日下午，教务处组织对2023年之前立项的33个课程建设项目开展结题答辩验收评审会。

　　会议分为四个组别。学校党委常委、副校长杨伦，教学质量管理中心主任赵新泉，人文学院院长吴亚林，马克思主义学院院长阎占定分别担任评审组长并主持会议。教学指导委员会相关成员、骨干教师、课程建设项目负责人及教务处相关工作人员参加会议。

　　(一流课程建设项目评审现场1)

　　(一流课程建设项目评审现场2)

　　(智慧课堂试点项目评审现场)

　　(“课程思政”示范课程项目评审现场)

　　一流课程建设项目负责人围绕课程与教学改革解决的重点问题、课程内容与资源建设及应用情况、课程教学内容及组织实施情况、课程成绩评定方式、课程评价及改革成效等方面阐述了课程的高阶性、创新性和挑战度。

　　“课程思政”示范课程项目负责人从课程思政建设目标、课程思政资源建设情况、教学方式方法的改革、课程考核评价改革、课程思政教学改革成效等方面概述了课程思政建设的特色、亮点和创新点。

　　智慧课堂试点项目负责人从教学设计、教学资源、信息技术支持学习变革与创新的智慧课堂教学模式、取得的成果等方面进行了汇报。

　　课程建设是教学内涵建设的重要内容，课程建设项目对学校专业建设发展、培养高素质应用型人才、持续提升课程质量提供了有力支撑。教师们要深刻认识课程建设的重要意义，充分吸纳评审专家提出的意见建议，从本职工作和学校需求出发，切实做好课程建设，充分发挥示范引领作用。

　　学校将继续紧紧围绕加强本科教育教学内涵建设、大力提升课程质量这一核心任务，以更高标准、更严要求、更实举措做好校本课程建设工作，为我校申报国家级、省级课程培育更加优质丰富的课程资源，持续提升人才培养质量和水平。